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罚孩子别罚出心理障碍来

http://www.jk21.com 奖励与惩罚  2005年9月25日编缉

        

  体罚和责骂可以说是最糟糕的惩罚方法,它的特点是处罚立即见效,也许很多家长都应用过。其实这种惩罚会产生很多“后遗症”,如造成心理创伤,或为孩子将来出现攻击行为提供榜样等。

  笔者曾遇到过一个这样的病例:12岁的男孩,每当学习成绩不佳,回家后就是挨打,后来母亲下岗,父亲每天工作从早到晚,孩子挨打变得更加频繁,甚至出现因打孩子被警察干预。这个孩子后来出现反社会行为,撒谎、偷窃、打架斗殴。在诊所,父母亲非常后悔,表示一定要好好学习教育孩子的方法。这样的例子在日常生活中不胜枚举。

  我们再回到“罚跑事件”,对违反纪律的体校学生,罚跑也许并不是什么很过激的惩罚。该例学生罚跑类似于体罚和暂时隔离的结合。就暂时隔离来说,恰当时间是1岁1分钟,9岁的孩子以10分钟以内比较合适。但是罚跑的时间长达1个小时,对9岁孩子来说无论是体力上还是心理上都是较难承受的。

  进入21世纪,随着科技的发展,人类将更加文明,体罚和责骂等粗暴的教育方法应逐渐让位给科学的教育方法。为了社会、家庭以及儿童今天的幸福和明天美好的未来,家长、教师要不断学习新的教育方法。



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